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變頻器維修培訓學校
2018-09-15
廣州科譽
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變頻器維修培訓學校
變頻器維修培訓學校的定義。變頻器維修培訓學校是指由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有計劃、有組織的對參加學習變頻器維修技術的人員進行變頻器維修項目專項培養(yǎng)和訓練，通過培養(yǎng)和訓練使受訓人員能夠全面掌握變頻器的結(jié)構(gòu)組成、變頻器的工作原理、變頻器的調(diào)試方法、變頻器維修方法等理論知識，能夠通過所學的知識、使用規(guī)范的操作手段把發(fā)生故障的變頻器維修好這樣的一個場所。
廣州科譽與廣東省高級電子信息學校合作標志
變頻器維修培訓學校的現(xiàn)狀。通過國家教育部發(fā)布的學校名冊來看，目前在中國范圍內(nèi)還沒發(fā)現(xiàn)有變頻器維修培訓學校這樣的學校，對于民辦的變頻器維修培訓學校在中國的大地上也僅有廣州科譽變頻器維修培訓學校這一家，得出的結(jié)論是變頻器維修培訓學校在我國十分稀缺！
變頻器維修培訓學校稀缺的原因。在變頻器應用十分廣泛的今天，變頻器維修培訓學校為什么這么稀缺呢？廣州科譽針對這個問題進行了分析研究，原因如下：
1、變頻器是一個新興的產(chǎn)物。1968年以丹佛斯為代表的高技術企業(yè)開始批量化生產(chǎn)變頻器，開啟了變頻器工業(yè)化的新時代。進入20世紀80年代中后期，美、日、德、英等發(fā)達國家開始把變頻器作為商品投入市場，得到了廣泛應用。 最早的變頻器可能是日本人買了英國專利研制的。不過美國和德國憑借電子元件生產(chǎn)和電子技術的優(yōu)勢，以美國的AB變頻器、德國的西門子變頻器迅速搶占市場。步入21世紀后，G國產(chǎn)變頻器逐步崛起，上海、廣州和深圳成為國產(chǎn)變頻器發(fā)展的前沿陣地，涌現(xiàn)出了像匯川變頻器、英威騰變頻器、安邦信變頻器、歐瑞變頻器等一批知名國產(chǎn)變頻器，變頻器行業(yè)才逐漸進入中國市場，因此說變頻器是一個新興的產(chǎn)物。
丹佛斯變頻器
2、變頻器是工業(yè)設備中的一個配件。變頻器的功能是可以實現(xiàn)對電動機無極調(diào)速。變頻器從國外引進我國后，在各種國產(chǎn)的工業(yè)設備上逐漸被普及使用，但由于它只是工業(yè)設備中的一個配件，沒有形成體系。
3、人們對變頻器的價值認識不足。由于變頻器進入我國的時間比較短，知道有變頻器這種產(chǎn)物的并不多，僅僅局限于設備管理和設備維護、設備維修人員知道有這個器件。
4、勤儉節(jié)約意識變得淡薄。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，以前穿不暖、吃不飽的日子一去不復返，人們的生活水平越來越好，節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一分錢的口號漸漸被人們淡忘，人們勤儉節(jié)約的意識逐漸變得淡薄。
5、對維修技術的重視程度不夠。記得在八十九十年代時，購買一臺小小的收音機，生產(chǎn)廠家都會附帶收音機的原理圖，在原理圖中標注上電路關鍵節(jié)點的電壓值、電流值、示波器測出的波形值，還會向購買收音機的用戶提供維修時所用的電子元件，以方便購買收音機的用戶在收音機出故障時維修！從那時候家電維修行業(yè)開始走紅！從2000年以后，所有的電器生產(chǎn)廠家提供給用戶的隨機資料中，出現(xiàn)不提供電路板原理圖的情況，缺少了電器原理圖以后，加上電器生產(chǎn)廠家對廠外人員實施的技術封鎖，人為的給電器維修人員上了一到高高門檻，至此家電維修人員越來越少，家電維修行業(yè)逐漸退出市場，出現(xiàn)了人們所用的家用電器出故障后找不到人維修的情況！究其原因是國家相關部門對維修技術的重視程度不夠。
上述五條原因就是廣州科譽所分析引起變頻器維修培訓學校稀缺的原因，當然除了上述原因以外還會有其它種種原因，其它的就不去深入分析了。
學員在廣州科譽變頻器維修培訓學校學習變頻器維修理論知識場景一角
廣州科譽作為一家科技型企業(yè)，立足于工業(yè)設備管理與維修這方面的專項研究，而變頻器維修培訓和工業(yè)電路板維修培訓項目是廣州科譽培訓的主打品牌之一，是中國唯一一家變頻器維修培訓學校，也是唯一一家以變頻器為主題的職業(yè)技術培訓學校。
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